一、基本情况

2025年4月16-18日，柴桑区义务教育优质均衡发展顺利通过了市级的实地核查。5月28-29日，我区作为评价县进行了义务教育质量监测。目前，我们正在进行市级复核反馈问题的整改及巩固提升阶段。

依据上级“两项评估”工作计划，我区义务教育优质均衡发展今年10月份将要迎接省级督导评估的实地核查，2026年下半年将要迎接国家评估认定；我区学前教育普及普惠2026年上半年将要迎接省级督导评估。

二、工作成效

一是强化组织领导。成立了以区委书记、区长为双组长的区委教育工作领导小组和迎接“两项评估”工作领导小组。区委书记盛炜定期主持召开区委教育工作领导小组会议，研究教育规划以及“两项评估”创建工作中的重点、难点问题；区委副书记、区长潘光多次召开专题协调会，研究解决学校建设、教师待遇、大班额化解等关键问题；区委常委、宣传部长李三荣，政府分管副区长吴笋经常深入一线实地调研并解决学校面临的实际困难。

二是建立长效机制。围绕“两项评估”工作总体目标，先后出台了《九江市柴桑区推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展工作实施方案》《九江市柴桑区领导干部联系学校制度》《九江市柴桑区推进义务教育优质均衡发展工作攻坚行动实施方案》《九江市柴桑区推进学前教育普及普惠工作攻坚行动实施方案》等文件，确保依据时间节点，责任落实，目标落地。

三是凝聚创建合力。严格实行领导研究教育工作例会制度、区领导联系学校制度和各级政府负责人教育目标管理责任制度，明确了各部门和各乡镇政府职责，形成党委统一领导、党政齐抓共管、县镇校三级联动的工作格局。

近年来，依托“两项评估”创建工作，我区在师资配备、教育教学质量以及学校内涵发展方面都取得了长足的进步，为教育高质量发展提供了有力保障。

三、下一步工作打算

下一步，我们将坚持问题导向，针对义务教育资源配置、师资队伍建设、学校内涵发展、教育质量提升以及学前教育公办占比、教师待遇提升等关键方面存在的问题，采取有力措施，精准施策、靶向治疗。加大政府保障力度，优化学校布局，加强基础设施建设，改善办学条件，促进城乡教育资源均衡配置；加强教师队伍建设，创新教师招聘、培养和管理机制，提高教师整体素质和专业化水平；深化教育教学改革，优化课程设置，改进教学方法，打造校园文化，全面提升教育教学质量。

我们将以更加坚定的决心、更加务实的作风、更加有力的举措，全力推进“两项评估”工作，努力为全区广大学生提供更加公平、更高质量的教育服务。